沖縄市議会 2022-12-15 12月15日－03号
書類審査では世帯の所得や扶養人数の確認、それから学業成績を審査しております。それから面接においては、学業への意欲や態度等を審査しております。 ○瑞慶山良一郎議長 伊佐 強議員。 ◆伊佐強議員 続きまして、質問の要旨(1)②令和5年度以降の奨学金（入学金・授業料・1人当たりの給付額の増額・給付人数等）見解を伺いたいと思います。 ○瑞慶山良一郎議長 教育部長。 ◎島袋秀明教育部長 お答えいたします。
書類審査では世帯の所得や扶養人数の確認、それから学業成績を審査しております。それから面接においては、学業への意欲や態度等を審査しております。 ○瑞慶山良一郎議長 伊佐 強議員。 ◆伊佐強議員 続きまして、質問の要旨(1)②令和5年度以降の奨学金（入学金・授業料・1人当たりの給付額の増額・給付人数等）見解を伺いたいと思います。 ○瑞慶山良一郎議長 教育部長。 ◎島袋秀明教育部長 お答えいたします。
さらに、現在悩んで困っていることはありますかということで、友人のこと、学業成績、進路、部活動、学費、塾、家庭という形で悩んでいること。さらに、この悩んでいることを相談に乗ってくれる人はいますかという問いが、大枠で普段の生活についてというものの２枠です。
拠点産地品目販路拡大の取組について………………………………● ②ＳＤＧｓの２０３０年あるべき姿について……………………………………………● ③コロナ禍高校生支援策第２弾について…………………………………………………●吉山盛次郎 ①東京オリンピック開催によるアルゼンチン代表（ラグビー競技）合宿受入について………………………………………………………………………………………………………● ②中学生における学業成績
認定の要件には、所得要件、資産要件及び学業成績・学習意欲に関する要件が定められております。 所得要件につきましては、住民税非課税世帯であること、若しくは、学生及び家計維持者の市町村民税の所得割額の合計が５万１千３００円未満の世帯には、所得に応じて制度が適用されます。
続きまして、質問の要旨(1)⑥ウ．一般的に給付型の奨学金を受けるには、高校における学業成績や入学試験の成績、さらには入学後の成績が優秀であることや、家庭の経済状況の審査など厳しい条件があると考えられます。本市は何人の募集人員を見込んでいるのかお聞かせください。 ○小浜守勝議長 教育部長。
新たに創設いたします給付型奨学金の対象者は、学業成績が優秀で、かつ生活保護世帯受給者や市民税非課税世帯などを想定しております。選考につきましては、申請者世帯の経済状況、在籍校の評定などをもとに、選考委員会で選考いたします。 奨学金の申請手続につきましては、7月ごろ募集をかけ、8月には奨学金を受ける資格を与える候補者の選定を目指してまいります。
対象者は学業成績が優秀で、かつ生活保護世帯受給者や市民税非課税世帯等を想定しているところでございます。奨学金の手続につきましては、7月ごろ募集をかけ、8月には奨学金を受け取る資格を与える候補者の選定を目指しているところでございます。候補者が大学等に合格しましたら、入学支度金を候補者の口座等へ振り込む流れを見込んでいるところでございます。 ○小浜守勝議長 健康福祉部長兼福祉事務所長。
子供たちへのメリットとして言われているのは、笑いヨガは脳や体への酸素の供給率を高めることによって、子供たちが最高の学業成績を引き出すために必要な集中力を保つ手助けができると言われております。これによって学業成績を高めることができる。そのほかにも健康的な感情の発達の促進。体の持久力を強化する。自信をつける。想像力を高めるということが言われております。
それとあと給付型において、これは給付ですから変化する義務はないわけですね、であればそれなりの成績とか家庭状況、いま言われましたけど家庭状況が条件とあるんんですけども、やっぱり私が思うには、それなりに努力している子ども、そういうものも含めた基準というのは必要じゃないかと思うんですね、ただ手を挙げてはいどうですかということではなくて、それなりの学業成績及び社会的なボランティアとかいろんなものを加味したうえで
そのうち22人が世帯収入や学業成績等の給付要件を充たしており、希望する進学先といたしましては、大学が18人、専修学校等が４人となっておりました。 ○翁長俊英 議長 永山盛太郎議員。 ◆永山盛太郎 議員 ありがとうございます。 本事業は大学ではなく、短大・専修学校も対象になるということが１つの目玉でした。しっかり専修学校の方も申し込みがあったということで喜ばしいことだと思います。
全応募者の学業成績の評定平均値は、５段階のうち4.4と非常に優秀で、たゆまずにしっかりと勉強を続けてきたであろう子どもたちの姿がうかがえました。 先日、書類審査を通過した成績上位者13人に対して面接審査を行ったところですが、人物的にもすばらしく、将来がとても楽しみな生徒たちであったという報告を受けております。
学業成績、学業状況、志望理由、それから人物評価、それはそれで結構なんですが、これらのいわゆる４項目におけるところの項目の割合、これはどうなっているのか。 いいですか。言っている意味わかります。 学業は、まず何％なのか。それから、家計、何％なのか。選考の基準の中でです。それから、作文がどうなっているのか。そのことについての項目の配分を、ひとつ説明願います。
給付型奨学金制度は、主な基準として、家計基準として住民税非課税世帯、学力基準として学業成績の評定平均が３.５以上の学生を対象に、月額１万円から２万円を給付する制度で、初年度は１１人の生徒が決定されており、生徒が進学に向けて頑張ろうとする意欲や努力をしっかりと支えていける制度であると考えております。 次に、質問要旨２点目「財源的な裏付けを含め、持続可能な施策となっているか。」
順│ 氏 名 │ │ │ │ │ │発 言 事 項│ 発 言 要 旨 │ │位│ （会 派 名） │ │ │ ├─┼───────┼───────┼──────────────────────┤ │７│坂 井 浩 二 │１ 教育行政に│ 優秀な学業成績
優秀な学業成績を修め、進学の意思があるにもかかわらず、親の経済事情や生活状況によって学校進学を諦めるということがあってはならない。「給付型奨学金事業」について、以下伺います。 (1)事業目的及び条件を伺う。 (2)従来取り組んできた事業との比較要件を伺う。 ２点目、宿泊行政について。 本年６月15日施行の住宅宿泊事業法（民泊新法）に伴い、本格的に民泊事業が実施される。
生活の状況においては、生活費、仕事、子育てなどの面で不安を感じており、特に子育てに関しては、しつけ、進学、学業成績に関する悩み、不安を持っている方が多いというようなコメントになっております。 次に、(4)行政側が夜間保育園と何らかの関係を持てるようなツールのあり方についてのご質問に、お答えをいたします。
子供たちの学業成績よりも、子供たちの健やかな成長、子供たちの笑顔が全てに優先すると自負する教育長をいつも頼もしく尊敬しております。そこで教育長に、すぐやりますとの答弁を期待して質問をいたします。小項目１、糸満南小学校の通学路の安全対策のため、国道331号バイパス沿いにガードレールを設置するよう国道事務所に要請する考えはありませんか。 件名５、防災・減災対策について。
この後、学校生活でも、学業成績も優秀な子になり、父親はいつも、この子は日本人、そして父親はアメリカ人なのですが、自分の子として接してくれていた、そしてこの父親が、ずっといつも褒めてくれるそうなのです。「さすが自分の子だ。自分に本当に似ている。マリコは自分の子だ。自分は一番愛している」という形でずっと接してくれる。そういう話だったのです。こう話を聞いたときに、本当に久々にいい話を聞いたな。
しかし義務教育においては、一般に年齢主義的な学年制の運用がなされておりますので、学業成績がどうであっても当該児童生徒を進級させているのが実態である。公立小学校では学校判断により、原級留置はほとんど見られない。
学業成績、各種検定、スポーツ、文化大会の実績、生徒会、ボランティア活動、生活態度、その辺の優秀な生徒を推すわけですよね。しかし、高校によっては、明らかに総合力が上だと思われる子が落とされたりしているわけです。学校は生徒に対し勉強だけでなく、部活やボランティアも生活態度もしっかりと頑張りなさいというふうな指導をしていると思うのですが、いかがですか。 ○議長（伊波廣助君） 指導部長。